29 Νοεμβρίου 2012 : "Το μετάλλιο" και η χειραψία

Οι μαθητές σε κύκλο καθ’ όλη τη διάρκεια (τα θρανία μεταφέρθηκαν εκτός της αίθουσας).

α) Τοποθέτηση μαθητών κατά ημερομηνία γέννησης, δημιουργήθηκε έτσι μια τυχαία σειρά και τους ζητήθηκε να καθήσουν με αυτό τον τρόπο στον κύκλο.

β) «Μετάλλιο» : Δόθηκε σε κάθε μαθητή ένα «χάρτινο μετάλλιο» και τους ζητήθηκε να γράψουν σε αυτό, το όνομά τους και  ένα χαρακτηριστικό για το οποίο πιστεύει ότι αξίζει αυτό το μετάλλιο. Συζήτηση με τους μαθητές για τα συναισθήματα & τη δυσκολία που είχαν να βρουν ένα χαρακτηριστικό για τον εαυτό τους.

Τα μετάλλια κολλήθηκαν στο θώρακα του κάθε μαθητή και τους ζητήθηκε ανά ζεύγη να συναντιούνται στο κέντρο του κύκλου και να συστήνουν ο ένας τον άλλο προσφωνώντας και το μετάλλιο στους υπόλοιπους. 

Ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές για τα συναισθήματα που ένιωσαν. Συμμετείχαν 27 μαθητές.